何岸 MTP中层管理实战派讲师
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中科院心理所管理心理学博士研究生,中国人民大学工商管理硕士,曾任500强企业集团高管,从事企业管理二十年,有着丰富的企业管理及培训经验,近年来专注中层干部综合素质和能力的提升。

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  • 级  别: 知名讲师
  • 教  龄: 10-20年
  • 常驻地: 北京市北京市
  • 约课电话: 13073169553
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主讲课程 • SPEAKER

《管理者角色认知与定位》

  • 培训课时:1 上课方式 线下课程 5.0分
  • 参  考  价: 20000元/1
    • 关注(0人)
  • 《管理者角色认知与定位》
培训方式 线下课程 培训人数 0
培训对象 管理层,决策层 培训课时 1天,6小时/天
是否认证课    
  • 标准大纲

课程介绍

课程大纲:

第一部分 优秀管理者的素质模型---给学员树立优秀管理者的标杆,对照自己,找出差距

1. 讨论:优秀管理者的素质模型

2. 素质与能力的关系

3. 业务骨干、普通管理者与优秀管理者之间的差距

4. 什么样的管理者才是称职的

5. 如何认识和改变“差不多”的观念

6. 案例:区分“尽力而为”与“竭尽全力”

第二部分 优秀管理者应有的角色---帮学员实现正确的角色定位

1. 管理的真正涵义是什么

2. 管理者应该有的使命感、目标感、责任感

3. 现场测试:你是否具备管理者应有的意识

4. 从优秀员工、业务骨干到优秀管理者的五个转变

5. 优秀管理者的正确角色与错位角色

6. 职业化意识:从本色演员到职业演员的过渡

7. 管理者的新理念--仆人式领导

8. 五级领导人的特征

9. 企业发展到不同阶段对中层管理人员能力的不同要求

10. 中层管理者在企业中所处的位置和应起的作用

11. 互动游戏:从游戏中看中层管理者的常见问题,清晰中层的角色、作用和责任

第三部分 优秀管理者应具备的职业化心态与定位---引导学员树立职业化的意识

一、 正面积极:面对挫折,绝不抱怨,迎接挑战

1. 案例分享:优秀企业家的心态

2. 做发光体,不做黑洞

3. 情绪ABC理论

4. 处理情绪的方法---6秒钟情商

5. 案例分析:员工A和员工B的区别

6. 正面逻辑与负面逻辑

7. 视频欣赏:积极人生的典范

二、 主动负责:不要表面上负责,要对团队结果负责

1. 小组讨论:新员工入职后三种情况的责任划分

2. 表现负责任 OR 真正负责任

3. 案例分析:“库管发货”中该批评谁、表扬谁?

4. 故事分享:勇于担当、负责任后的结果

5. 评价真正负责任的标准:有利于组织的终极目标的实现

6. 分享:做敢于担当的管理者


优势特色

课程收获:

让学员

1. 了解到优秀管理者应该是什么样的,对照标准找差距

2. 在心理上,真正实现优秀员工、业务骨干向优秀管理者的过渡

3. 知道在组织中应有的角色和错位角色

4. 成为优秀的管理者,在角色上应有的五个转变

5. 提升个人魅力,应扮演好仆人式领导的角色

6. 在心理上的定位做敢于担当负责的管理者

7. 在心理上的定位做积极乐观正能量的管理者


预约课程

所选课程:《管理者角色认知与定位》
主讲老师:何岸

预约讲师

讲师姓名:何岸
讲师课筹:20000元/1天