联想方法论之《复盘》技术“拆书学习法”研讨

一、【学习内容项】

1、拆书学习法方法分享及体验；

2、联想“复盘”技术拆为已用；

二、【联想“复盘”技术的实战价值】 

“复盘”，作为一种做事方法，是个人和组织能力提升的加速器，是看清问题的透视镜，是发现答案的探测针，是新知识和新认识的发生机，是高傲自满的终结者，是错误方法和做法的纠偏仪。以下对具体工作的实战指导：

1、避免在实际工作犯同样的错误；

2、推动各工作岗位固化工作流程，实现细节管控推动绩效；

3、让工作执行从“蒙着打”变成“瞄着打”；

4、帮助全体员工看清问题背后的问题，找到解决方案；

5、发现新知识和新思路；

6、帮助全员认清自我，提升品性；

三、【学习时间】：一天（6.5h） 

四、【拆书学习法介绍】 

    拆书学习法是一种将致用类图书的迅速转化为能力的方法，学习过程符合成人学习规律及工作落地方案的需要。

1、它是以学习者是学习的中心，把知识点拆为自己的能力；

2、学习者没有学习的焦虑、愧疚和压力，只有学以致用和能力提升的乐趣；

3、课程学习通过体验、反思，分享、行动的自然学习流程，让知识转换能力；

4、在课程中，可针对全体关注聚焦的问题，做出深度探讨、迅速达成解决方案；

五、【学习的流程】

1、系统学习“拆书学习法”及案例演练（45分钟）

2、联想“复盘”书籍的现场拆书(3h)

3、个人运用“复盘”技术，针对复盘流程问题演练及点评（1h）

4、团队以近期工作项目，系统性流程“复盘”，寻找解决方案（1.5-2h）

5、后续跟踪辅导：三个月“行动计划改善表”点评及优化建议

六、 【研讨交流效果及收益】 

1、掌握个人工作的“复盘”技术，推动工作效率的改变；

2、现场运用，对工作中难点加以思考，借助团队的力量找到解决方案；

3、形成三个月“自我个人行动改善表”，落地执行，指导工作；

4、团队针对问题，运用复盘技术形成可落地的执行解决方案；

“复盘”，作为一种做事方法，是个人和组织能力提升的加速器，是看清问题的透视镜，是发现答案的探测针，是新知识和新认识的发生机，是高傲自满的终结者，是错误方法和做法的纠偏仪。以下对具体工作的实战指导：

1、避免在实际工作犯同样的错误；

2、推动各工作岗位固化工作流程，实现细节管控推动绩效；

3、让工作执行从“蒙着打”变成“瞄着打”；

4、帮助全体员工看清问题背后的问题，找到解决方案；

5、发现新知识和新思路；

6、帮助全员认清自我，提升品性；