薛旭亮 高级企业培训师、企业人力资源师
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【从业经历】 毕业于哈尔滨工业大学;应用心理学、工商管理双硕士; 曾任职58同城培训总监、人力资源总监;索菲亚家居人力资源总监; 福宝京华家居联合创始人; 深知企业成长各个阶段的经营管理需要,企业各层次员工的生存发展需求。

微信关注老师:  薛旭亮

  • 级  别: 知名讲师
  • 教  龄: 10-20年
  • 常驻地: 河北省石家庄市
  • 助理: 茜茜
  • 约课电话: 13073169553
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主讲课程 • SPEAKER

创新思维与问题解决

  • 培训课时:1 上课方式 线下课程 5.0分
  • 参  考  价: 5000元/1
    • 关注(0人)
  • 创新思维与问题解决
培训方式 线下课程 培训人数 0
培训对象 管理层 培训课时 1天,6小时/天
是否认证课    
  • 标准大纲

课程介绍

课程背景:

企业中个人和组织的思维习惯决定着组织目标和任务的实施效果,高效的问题分析、决策制定、计划实施是每个职业人必备的职业技能。然而,对于如何将思维流程化、确保决策的科学性和方案的有效落实,许多人仍深感困惑——

如何拆分问题,认清问题的真面目?

如何弄清事情发生的原因并验证?

如何制定合理的决策及替代方案?

如何确保方案得到充分落实并不断改进?

针对以上急需解决的问题,我们详细介绍情景分析、原因分析、决策制定、计划分析四个思维工具,通过现场实操将思维流程化、结构化和可视化,并对思维进行记录、分析、完善,帮助您提高思维能力,不断完善思维质量,在"有意识有能力状态"下解决问题,最大限度地确保决策的科学性和方案的有效落实。

 

课程大纲:

第一单元:创新系统思维概述

1、什么是以问题为导向的思维模式?

2、问题的类别有哪些?

3、期望与偏差的关系是什么?

4、在本行业中,四种常见的偏差是什么?

5、什么是流程?流程的表现形式有哪些?

6、人的思维流程是怎样的?它对问题的分析解决有什么影响?

7、理性的思维流程是什么?

8、针对过去、现在以及未来的问题,分别应该采用什么样的思维工具?

第二单元:创新系统思维之情景分析——清晰地诊断问题

1、什么是基础性情景分析?

2、什么是结构性情景分析?

3、您所关注的关键问题是什么?

4、关注焦点可以区分、细化吗?

5、如何在情境判断中排列解决问题的优先顺序?

6、对本行业来讲,判断的标准是什么?

7、处理问题的四个步骤是什么?

8、您怎样选择适当的思维技巧并确定最佳的解决办法?

9、运用情景分析思维模式的关键能力是什么?

10、如何学会区分事实和意见?怎样做出基于事实的情景分析?

11、案例分析:船运部门存在的问题、马行长应该怎么做?

12、现场演练:学员实际问题的情景分析

13、可视化管理工具:《情景分析工作表》

第三单元:创新系统思维之原因分析——寻找问题的真正原因

1、什么是基础性原因分析?

2、什么是结构性原因分析?

3、如何全方位地描述问题,并在此基础上寻找线索、证实原因?

4、您所关注的问题与观察到的事实是分别什么?

5、结构性原因分析的过程是什么?如何寻找问题的根源?

6、如何辨别独特的差异与变化?

7、如何确定最佳的比较方法?

8、如何辨识及检测可能的原因?

9、案例分析:迪尔高速公路、比克尔通讯公司

10、现场演练:学员实际问题的比较对象分析

11、可视化管理工具:《原因分析工作表》

第四单元:创新系统思维之决策制定——选择最合适的解决方案

1、基础性决策制定的流程是什么?

2、如何确定我们的决策目的与决策标准?

3、如何寻找备选方案?怎样用决策标准来检验各类被选方案?

4、如何做出快速的理性决策?

5、如何确定明确的决策目的?

6、哪些因素会影响到我们做出有效的决策?

7、如何确定我们的决策标准?

8、与标准相比较,我们的替代方案是什么?

9、每一个替代方案中的潜在的问题与机会是什么?

10、如何分析我们的决策风险?

11、案例分析:数字诊断公司、人才的选拔

12、现场演练:学员实际问题的决策标准分析

13、可视化管理工具:《决策制定工作表》

第五单元:创新系统思维之计划分析——问题得到解决的有效保证

1、基础性计划分析的适用场合是什么?

2、快速计划分析的步骤是什么?每个步骤的关键点是什么?

3、什么是预防性措施?什么是后备措施?两者分别适用与什么情况?

4、基础性计划分析与结构性计划分析的关系与区别是什么?

5、要实现目标的行动步骤是什么?这是最有效的吗?

6、其中的关键步骤是什么?分别是谁来负责呢?

7、在每个关键步骤中的潜在问题或机会是什么?

8、我的预防性措施是什么?应急性措施是什么?

9、利用性措施是什么?促进性措施是什么?

10、我的预警系统是什么?如何调整我的计划?

11、案例分析:酒店重建计划、洛得酒厂

12、现场演练:学员实际问题的计划分析

13、可视化管理工具:《计划分析工作表》


优势特色

课程价值:

通过课程,可以使学员掌握解决问题的以下四套思维能力工具:

情景分析:弄清事实,把握关键,找到最有效的问题解决办法;

原因分析:推断原因,排除原因,花最小的代价找到最可能的原因;

决策制定:提高决策准确率和效率,使个人和集体决策更加透明和合理;

计划分析:掌控风险与进程,提高执行力,让工作在进展中持续改进。


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所选课程:创新思维与问题解决
主讲老师:薛旭亮

预约讲师

讲师姓名:薛旭亮
讲师课筹:12000元/1天