课程编号:0860004723811
管理能力课程 >  管理技能课程 >  教练技术

《教练式领导:信任让协作更高效》

  • 培训课时:2天 上课方式: 线下课程
    关注课程
    已关注课程
    19
  • ¥15000/天
  • 可选老师:
    叶闻
    叶闻
  • 满意度:99%
  • 助理:张某某

    约课电话:12345678987

  • 《教练式领导:信任让协作更高效》
<
2026年9月
>
日 一 二 三 四 五 六
29 30 31 1 2 3 4
5 6 7 8 9 10 11
12 13 14 15 16 17 18
19 20 21 22 23 24 25
26 27 28 1 2 3 4
5 6 7 8 9 10 11

行程档期

注:

  • 可选
  • 不可选
  • 当天
培训方式 网上视频、文档、mp3 培训人数 不限
培训对象 公务员升职、考公务员 培训课时 3天
是否认证课 否
  • 标准大纲
  • 叶闻

关于老师

  • 叶闻
  • 头衔:领导力 考察/其它
  • 身份认证:

课程介绍

《教练式领导:信任让协作更高效》课程纲要(14小时)

【培训收益】

◆ 理解教练的核心理念和基本原则,掌握非语言的能力,从而能够在瞬间建立信任关系。

◆ 掌握13种“提问句型”,能够有效发现、支持和被教练者他人目标和优势。

◆ 掌握情景化目标的技术,向未来学习创新解决方案。

◆ 掌握资源重组技术,提高被教练者的视角的高度与宽度,更灵活地利用资源。

◆ 掌握价值宣导技术,让情景目标产生持续有效的引导力并与现实融合并呈现。

【课程纲要】

单元一 教练者&被教练者

单元四     感知未来:情景体验

1.1  被教练者的需求情景

1.2  教练者的角色认知与定位

1.3  教练的信念和基石

1.4  教练三项基本能力

1.5  教练过程的四个阶段

1.6  被教练者改变的四阶段

4.1   看见未来:感知系统视觉化目标

4.2   创建场景:假如式提问改变逻辑结构

4.3   塑造角色:核心价值观重建生理状态线

4.4   情景排练:5~10年的展望与穿越时间线

4.5   视觉思维:世界建构与情景呈现

单元二营造氛围:激发交谈

单元五     整合资源:设计行动

2.1   准备:被教练者为中心的状态定位

2.2   开始:创造适合被教练者的空间

2.3   体会:被教练者的能量状态

2.4   专注:采用柔软的语言启动交谈

2.5   同步:回放语言营造流动的氛围

5.1   空间资源:多角度探索资源状态

5.2   微观资源:任务设计挖掘行动切入点

5.3   宏观资源:迪斯尼策略设计系统方案

5.4   整合资源:导师桌会谈解决冲突

5.5生态系统:利益相关者的价值

单元三  重新聚焦:发现目标

单元六   踏上旅程:价值宣告

3.1目标:目标架构提问&逻辑层次提问

3.2平衡:多目标的平衡管理

3.3认知:现实状态与理想状态

3.4发现:开发可能性的例外式提问

3.5重构:穿越局限的奇迹式提问

3.5欣赏:成果导向的反馈模式

6.1   价值宣告:使命陈述

6.2   价值掌控:梦想广告短片

6.3   价值祝愿: 寄语2024

第一天内容总结

课程总结、问题解答

 


优势特色

【培训收益】

◆ 理解教练的核心理念和基本原则,掌握非语言的能力,从而能够在瞬间建立信任关系。

◆ 掌握13种“提问句型”,能够有效发现、支持和被教练者他人目标和优势。

◆ 掌握情景化目标的技术,向未来学习创新解决方案。

◆ 掌握资源重组技术,提高被教练者的视角的高度与宽度,更灵活地利用资源。

◆ 掌握价值宣导技术,让情景目标产生持续有效的引导力并与现实融合并呈现。


关于老师

预约课程

所选课程:
主讲老师: