² 培训背景：美国著名管理大师彼得·德鲁克（Peter F．Drucker）精辟地指出“没有战略的企业就象流浪汉一样无家可归”。中国企业正在驶入战略管理时代！战略有多远，我们企业就能走多远。在VUCA的时代，管理者需要运筹帷幄，才能决胜千里之外。管理者不仅要对企业当前所处的环境了然于胸，并且要能制订企业宪章、制订匹配的战略规划。这样才能顺势而为地创造企业的竞争优势，不遗余力地避免组织陷入“成功者的诅咒”中去。
模块 | 培训内容 | 培训方式 | 时间分配 |
第一天 领导、管理与九型人格 | |||
一、Teambuilding | q 领导导入发言，提出培训期望 q 导师宣布学习公约--洞察、体验、参与 q 创建学习型管理团队 | 1、讲话 2、讲授法 3、团队建设（个人模式无意识呈现）、导师点评 | 0.5小时 |
二、领导、管理与九型人格 | q 九型人格、九型应用、九型商业应用和九型领导力之间的关系 q 九型领导力的体系 ▽ 领导者的成熟度模型--九型人格系统 ▽ 领导者的有效性模型—九型领导力应用 q 职场人士学习九型人格的注意事项 q 企业寿命、团队稳定性、创新性与九型人格的动态变化的关系 ▽ 一的定律—企业寿命、企业文化和多元化管理 ▽ 三的定律—团队稳定性 ▽ 七的定律—创新性 | 1、学员现场角色扮演“我要加薪”，导师点评 2、讲授法、学员体验 3、腹区潜能训练“我用身体来画图” | 1小时 |
三、卓越领导力—职场体验篇 I | q 职场中的怀疑论者6号、实干者3号、调停者9号 ▽ 名人型号展示 ▽ 6号、3号、9号职场特征详解和能量展示 ▽ 学员自我分享、确定自己型号 q 6号、3号、9号的研判方法 q “了解你的下属”型号研判训练（6号、3号、9号） | 1、 讲授法、学员体验、分享 2、 团队竞赛“型号视频研判”
| 1.5小时 |
四、探索自我走向领导力提升 | q 大自然冥想减压 | 冥想训练，自我探索脑心腹 | 0.5小时 |
五、卓越领导力—职场体验篇 II | q 职场中的完美主义者 1号、悲情浪漫者 4号、给予者2号、保护者8号、观察者5号、享乐主义者 7号 ▽ 名人型号展示 ▽ 1号、4号、2号、8号、5号、7号职场特征详解和能量展示 ▽ 学员自我分享、确定自己型号 q 1号、4号、2号、8号、5号、7号的研判方法 q “了解你的下属”型号研判训练（1号、4号、2号、8号、5号、7号） q 管理故事总结 q Q & A | 1、讲授法、学员体验、分享 2、团队竞赛“型号视频研判” 3、练习“我的职业九型图”，团队讨论 | 3小时 |
第二天 培养战略性思维的高阶领导I | |||
九、领导力素质模型之“战略化思维和行动”素质模型 | q 领导力素质模型之“战略化思维和行动”素质模型测试 ▽ 了解行业发展趋势 ▽ 了解市场地位 ▽ 了解客户需求 ▽ 了解组织结构、系统和人 ▽ 了解产品、服务和技术 ▽ 了解财务状况 ▽ 创造强有力的共同愿景 ▽ 定义可行的使命 ▽ 开发协同战略 ▽ 制订量化目标 ▽ 设计成功战术 q 关于“战略化思维和行动”素质模型的分享 q 开发九种型号战略性领导能力的三种方式（6-3-9-1-4-2-8-5-7） | 1、讲授法、学员体验 2、互动提问法 3、学员在导师解释、引导下进行素质模型的评测，导师点评 4、同型号领导力提升学习社区FACILITATION，导师点评、深化 5、导师现场教练 | 3小时 |
十、探索自我走向领导力提升 | q 大自然冥想减压 | 冥想训练，自我探索脑心腹 | 0.5小时 |
十一、“让我们一起制订战略”I--外部分析 | q 战略管理全流程 ▽ 我们在哪里？ ▽ 我们要去哪里？ ▽ 我们如何去？ q 我们在哪里？1--外部分析 ▽ 外部环境扫描--PEST分析 ▽ PEST分析示例 ▽ PEST环境重要性分析表 q 现场开展PEST分析 q PEST分析过程中体现的型号特征和提升方向 q 一天内容总结 q Q & A | 1、讲授法、学员体验 2、互动提问法 3、行动学习—团队竞赛自主开展PEST分析，导师纠偏、辅导、团队展示、小组之间互相学习、导师点评 4、同型号领导力提升学习社区FACILITATION，导师点评、深化 | 2.5小时 |
第三天 培养战略性思维的高阶领导II | |||
十二、“让我们一起制订战略”II--内部盘点 | q 我们在哪里？2--内部分析 ▽ 内部资源盘点--价值链分析 ▽ 价值链分析示例 ▽ 价值链的成本、资产分配 q 现场开展价值链分析 q 价值链的基本活动和支持性活动评估 q 价值链分析过程中体现的型号特征和提升方向 | 1、讲授法、学员体验 2、互动提问法 3、行动学习—团队竞赛自主开展价值链分析，导师纠偏、辅导、团队展示、小组之间互相学习、导师点评 4、同型号领导力提升学习社区FACILITATION，导师点评、深化 | 3小时 |
十三、探索自我走向领导力提升 | q 大自然冥想减压 | 冥想训练，自我探索脑心腹 | 0.5小时 |
十四、“让我们一起制订战略”III--组织宪章 | q 我们要去哪里？--组织宪章 ▽ 愿景 ▽“创造强有力的共同愿景”练习 ▽ 愿景陈述示例 ▽ 使命 ▽ 使命陈述示例 ▽ 价值观 ▽ 价值观陈述示例 q 现场制作愿景、使命、价值观陈述 q 组织宪章制作过程中体现的型号特征和提升方向 q Q & A | 1、讲授法、学员体验 2、互动提问法 3、愿景冥想训练 4、行动学习—团队竞赛自主制作愿景、使命、价值观陈述，导师纠偏、辅导、团队展示、小组之间互相学习、导师点评5、同型号领导力提升学习社区FACILITATION，导师点评、深化 | 2.5小时 |
第四天 培养战略性思维的高阶领导III | |||
十五、“让我们一起制订战略”IV-- SWOT分析制订战略 | q 我们如何去？1--SWOT分析 ▽ 战略制订--SWOT分析 ▽ SWOT分析制订战略—战略地位评价矩阵 ▽ SWOT分析示例 q 现场开展SWOT分析，制订战略 q SWOT分析，制订战略过程中体现的型号特 征和提升方向 | 1、讲授法、学员体验 2、互动提问法 3、行动学习—团队竞赛自主开展SWOT分析，制订战略，导师纠偏、辅导、团队展示、小组之间互相学习、导师点评 4、同型号领导力提升学习社区FACILITATION，导师点评、深化 | 2.5小时 |
十六、给自己一份关爱 | q 大自然冥想减压 | 冥想训练，自我探索脑心腹 | 0.5小时 |
十七、“让我们一起制订战略”V--平衡计分卡 | q 我们如何去？2--平衡计分卡 ▽ 战略执行--平衡计分卡 ▽ 平衡计分卡的战略图 ▽ 平衡计分卡的战略图示例 ▽ 平衡计分卡从目标到指标 ▽ 平衡计分卡从目标到指标示例 ▽ 平衡计分卡的示例 ▽ 平衡计分卡的战略行动计划表 ▽ 平衡计分卡的战略行动计划表示例 q 现场制作战略图、平衡计分卡和战略行动计划表 q 战略图、平衡计分卡和战略行动计划表制作过程中体现的型号特征和提升方向 q 四天内容总结，提供参考资料 q Q & A | 1、讲授法、学员体验 2、互动提问法 3、行动学习—团队竞赛制作战略图、平衡计分卡和战略行动计划表，导师纠偏、辅导、团队展示、小组之间互相学习、导师点评 4、同型号领导力提升学习社区FACILITATION，导师点评、深化 | 3小时 |
温馨提示：
1.导师会根据现场情况对课程做出调整，有可能出现与课程大纲有差别的情况；
2.为保证培训效果，在学员练习投入的情况，导师可能会根据现场情况延迟下课。
通过系统的学习，对企业领导者的领导风格与领导素质进行评估；
区别领导与管理，帮您掌握、运用领导和管理艺术，更有效的领导团队；
了解杰出领导者的权力与影响力，有助于开发自身领导力；
掌握领导心理学的知识与方法论,提升领导力，打造卓越团队，创造卓越绩效。 g�7}
通过本课程学习，使学员了解培训积分制度及其重要性
使学员掌握提高培训有效性的工具与方法
使学员明确培训积分制实施过程
帮助企业学员掌握相关技能，并能根据培训积分制构建本企业的培训体系 lass=�sy 运用平衡计分卡商务模型时，理解战略执行的步骤与挑战。
课程介绍：
华为可以当之无愧地被誉为中国民营企业的一面旗帜，它不但属于高科技企业，而
且代表着中国的民营企业走向了世界，进入了世界 500 强，成为海内外知名企业。华为
是中国最了不起的公司，读懂了它，就读懂了中国企业的未来，获得了中国企业基业长
青的管理真经。
在本课程中，基于目前许多企业在领导力方面存在着 影响力不够 、 过于激进、过于
保守等问题我们从多个不同维度来解读华为的“灰度”领导力，深入剖析 华为团队建设
与团队管理的最优实践，并由此总结出了华为企业的“ 灰度 ” 领导力模式，其倡导开
放、妥协、宽容及均衡等管理思想。基于以上问题我们形成了 《“ 灰度 ”领导力 法则 》
这门课程，希望能够对于广大企业中高层管理者有所启发和帮助。
课程名称： “灰度”领导力法则 目标学员：中高层管理者
课程时间： 1-2 天/（6-12 小时） 课程讲师：景元利
授课模式：行动学习+世界咖啡+小组讨论+实战演练+案例分享
授课方法：基于建构主义的五星教学法、行动学习教学法
课程宗旨：
帮助中、高层管理者训练、掌握“灰度”领导力方法及工具，丰富人力资源管理经验，
为打造人力资本驱动企业发展的良好机制奠定坚实基础；帮助中高层管理者转变思想观
念，树立“灰度”领导力的基本理念，能够将华为“灰度”领导力系统的核心管理思想吸
收的同时，形成基于自身企业现状的“灰度”领导力系统，为企业的经营管理创造更大的
价值。
课程收益：
一、 深刻解读华为对于“灰度”领导力 的 深刻 理解 ；
二、 揭秘华为企业对于“灰度”领导力 的实战应用 ；
三、 解读华为“灰度”管理哲学的深邃智慧 ；
四、 领悟华为“灰度”领导力背后的均衡发展逻辑 ；
课程大纲：
第一部分、 “灰度”诠释与“灰度”领导力 三要素
1. “灰度”是介于黑白之间的一种平衡力量
2. 黑白是两种极端假设
3. 黑白代表自然科学与社会科学
4. “灰度”代表均衡与中庸之道
5. “灰度”领导力
1) 开放
2) 妥协
3) 均衡
6. “灰度”领导力防止极端、激进
案 例一：华为 “ 灰度”领导力 在企业变革中的 应用
第二部分 、 “ 灰度 ” 领导力法则
1. 变革管理中的“钟摆”原理
2. 在坚持原则的前提下倡导变通
3. “灰度”领导力在变革过程中是打破既有平衡，形成新的平衡
4. “灰度”领导力强调包容性
5. “灰度”领导力凸显适度妥协的领导艺术
6. “灰度”领导力在变革时期体现在僵化、优化与固化三段论
案例二：华为总裁任正非 “ 灰度 ” 领导力法则实战应用
小组讨论一 ：本企业在日常管理中的“灰度”领导力法则实战应用研讨
第 三 部分、 “ 灰度 ” 组织 管理哲学
1. 组织熵值
2. 组织管理中的张弛之道
3. 组织管理中的“掺沙子”做法
4. 运用组织“灰度”管理思想化解组织内部各种矛盾
5. 组织“灰度”具有一种能使组织自我修复、自我纠偏效果
6. 组织“灰度”对于变革进程描述为退半步，进一步
案例三：0 7000 人大辞职与末尾淘汰制 （ 组织 “ 灰度 ”管理凸现）
第四部分、 “ 灰度 ” 领导力与企业变革
1. 平衡与再平衡
2. 变革就是改良
3. 小改进，大奖励
4. 有效增长
5. 实现双赢
6. 拒绝过于民主
7. 集权化管理
8. 变革需要承受风险，付出代价
案例四：华为 “ 灰度 ” 下的管理变革
小组讨论二：基于“灰度”管理思想针对提升本企业的领导力有何建议
第五单元“ 灰度 ”领导力与学习型组织
1. 一杯咖啡可以吸收宇宙的能量
2. 向“落后”的竞争对手学习
3. 向跨行业标杆企业学习
4. “红”“蓝”对抗实战模式
5. “任人为亲”与“任人为贤”
6. 通过复盘与自我批判倡导自我反思，自我提升
7. 华为大学的教学模式
8. 如何理性评判干部工作失误
案例五：华为企业发展过程中强调的领先半步
第六部分 、课程总结与实施计划（圣诞树 1 4321 模型）
1. 一个行动计划
2. 两个行为改变
3. 三个深刻感悟
4. 四个主要内容
目标学员：企业中高层管理者
通过系统的学习，对企业领导者的领导风格与领导素质进行评估；
区别领导与管理，帮您掌握、运用领导和管理艺术，更有效的领导团队；
了解杰出领导者的权力与影响力，有助于开发自身领导力；
掌握领导心理学的知识与方法论,提升领导力，打造卓越团队，创造卓越绩效。 g�7}
通过本课程学习，使学员了解培训积分制度及其重要性
使学员掌握提高培训有效性的工具与方法
使学员明确培训积分制实施过程
帮助企业学员掌握相关技能，并能根据培训积分制构建本企业的培训体系 lass=�sy 运用平衡计分卡商务模型时，理解战略执行的步骤与挑战。
金牌课程
《塑造卓越领导力》
课程背景
工作下属有抵触，同事不配合；目标好像只是领导的目标，而员工只关心自己能拿多少钱；上有政策下有对策，再多的制度也有人钻空子；面对公司的考核很多人都是无所谓的态度……，面对这些问题很多管理者应用的管理方法不但没有是问题得到缓解，反而使得下属的抱怨更大，效率下降等现象出现。这些问题背后的成因到底是什么呢？
这一系列的问题表面上看是“执行无力”所造成的，但其内在的成因恰恰是管理者的领导力不足导致的。那么有没有一种管理方法，能够有效的提升管理者的领导力的同时，还能帮助管理者激活团队和组织，使员工能够创造性工作，而不是被动完成任务；使员工能够主动超越目标，而不是应付考核；使人与人之间更顺畅的沟通，更默契的配合，从而提升团队执行力呢？《塑造卓越领导力》课程从组织、文化、人性、制度、工具、技巧等层面对企业管理过程中面临的实际问题进行深刻剖析，并提供具体的工具与方法，从而更有效的提升管理者的领导力，从而实现“全员”共同参与的高效执行力的企业管理模式，推动企业管理升级。
课程受益
Ø 了解领导力与执行力的本质关联；
Ø 找到管理者领导力与执行力不足的深层次原因；
Ø 掌握工作中领导力提升的基本方法与技巧
Ø 了解塑造团队执行力的8个维度
Ø 掌握提升团队的执行能力、主动能力、学习能力和创新能力的领导方式
Ø 掌握激活团队，塑造良好管理氛围的方法与工具
Ø 找到提升管理者领导力的路径和杠杆；
Ø 掌握提升领导力及团队执行力的10项工具
培训对象及课时
Ø 企业中层管理者 2天（12小时）
课程纲要
第一单元：认识领导力与执行力
领导力
Ø 什么是领导力
Ø 管理者提升领导力时要思考的三个问题
Ø 提升领导力的基础（管理者价值观的改善）
Ø 管理者主观意识的转变
Ø 卓越管理者领导力应具备的六种能力
Ø 提升管理者领导力的具体方法
执行力
Ø 什么是执行力
Ø 决定执行力的四个关键要素
Ø 执行力与领导力的内在联系
Ø 打造卓越执行力的八个维度
第二单元：领导力与执行力“不足”的困惑与瓶颈
Ø 传统领导方式的致命缺陷
Ø 领导力提升的三个基础问题
Ø 企业精细化发展中对于领导的“特殊要求”
Ø 领导力提升在工作中躲不开的三个障碍
Ø 提升领导力与执行力的杠杆在哪里
第三单元：管理者领导力与团队执行力“双提升”的新模式
Ø 带动下属关心企业发展与管理的基础
Ø 新模式下管理者必须完成的三个转变
Ø 怎么做才能带动员工变被动工作为主动工作
Ø 如何引发员工背后的“工作驱动力”
Ø 过程管理与结果管理该如何选择
Ø 带动不同员工应该有不同的方式
第四单元：如何做一个员工内心认可的领导
Ø 找到员工的需求点
Ø 建立企业与员工的双赢关系
Ø 如何建立员工的归属感
Ø 如何建立员工的工作价值感
Ø 擅于运用文化来统一员工思想
第五单元：构建卓越领导力与执行力的十项工具
Ø 学习工具
Ø 激活工具
Ø 责任工具
Ø 动力工具
Ø 关系工具
Ø 公平工具
Ø 激励工具
Ø 沟通工具
Ø 日常化工具
Ø 透明化工具
Ø 发挥“十项工具”最大效果的组合化使用原理与技巧；
Ø 找到“十项工具”引入团队的钥匙；
王大泓 先生 讲师简
通过系统的学习，对企业领导者的领导风格与领导素质进行评估；
区别领导与管理，帮您掌握、运用领导和管理艺术，更有效的领导团队；
了解杰出领导者的权力与影响力，有助于开发自身领导力；
掌握领导心理学的知识与方法论,提升领导力，打造卓越团队，创造卓越绩效。 g�7}
通过本课程学习，使学员了解培训积分制度及其重要性
使学员掌握提高培训有效性的工具与方法
使学员明确培训积分制实施过程
帮助企业学员掌握相关技能，并能根据培训积分制构建本企业的培训体系 lass=�sy 运用平衡计分卡商务模型时，理解战略执行的步骤与挑战。
第一章 自我心态突破、重塑领导魅力 一、影响领导者魅力的九个因素 二、儒释道禅与领导心态 三、进行自我管理，重塑领导魅力 四、建立道德引导和约束机制 第二章 组织价值突破、构建文化能力一、文化的相关概述 二、传统文化对现代文化的影响 三、组织文化的具体体现 四、文化的作用力量 五、组织文化案例分析 六、组织文化建设构建 第三章 突破经验管理、科学规范能力 一、目前组织管理现状 二、规范管理的概念和作用 三、领导者管理理念转变 四、组织规范化管理体系 五、规范化管理方法 第四章 突破执行障碍、高效沟通能力 一、囚徒困境与沟通 二、沟通注意事项 三、纵横家与沟通智慧 四、沟通心理学 五、道家智慧与沟通境界 六、突破执行障碍 七、执行力体系构建 第五章 用人观念突破、善于激励能力 一、名家人才论 二、知人艺术 三、领导者的用人方法 四、降服心志方法 五、领导者的御人方法 六、企业人才量化标准 七、人才激励艺术 八、如何构建人才激励体系 第六章 实现业绩突破、管理团队能力 一、案例分析团队管理智慧 二、五行与团队 三、团队管理的五种方法 四、团队不同阶段的管理方式 第七章 突破思维瓶颈、创新管理能力 一、论创新 二、打破思维定势 三、案例分享企业创新与发展 四、创新型人才特征 五、孙子兵法与创新思维 六、创新与创新思维概述 七、创新营销模式案例分析 第八章 突破侥幸意识、危机管理能力 一、危机概述 二、企业常见的危机 三、危机管理的策略方法 四、危机管理团队的职责 五、制定危机管理计划 六、危机管理重在预防 第九章 突破现有格局、提高决策能力 一、决策的定义与分类 二、决策的六个过程 三、决策中的心理效应 四、决策中常见的问题和误区 五、决策的五项任务 六、决策制定的步骤与方 七、案例分析 第十章 现场实战咨询
通过系统的学习，对企业领导者的领导风格与领导素质进行评估；
区别领导与管理，帮您掌握、运用领导和管理艺术，更有效的领导团队；
了解杰出领导者的权力与影响力，有助于开发自身领导力；
掌握领导心理学的知识与方法论,提升领导力，打造卓越团队，创造卓越绩效。 g�7}
通过本课程学习，使学员了解培训积分制度及其重要性
使学员掌握提高培训有效性的工具与方法
使学员明确培训积分制实施过程
帮助企业学员掌握相关技能，并能根据培训积分制构建本企业的培训体系 lass=�sy 运用平衡计分卡商务模型时，理解战略执行的步骤与挑战。
