课程编号:00100356811488
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《跨部门沟通与协作》

  • 培训课时:1 上课方式: 线下课程
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  • 可选老师:
    何岸
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    孙安达
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    陈松
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  • 助理:张某某

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  • 《跨部门沟通与协作》
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2024年4月
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行程档期

注:

  • 可选
  • 不可选
  • 当天
培训方式 网上视频、文档、mp3 培训人数 不限
培训对象 公务员升职、考公务员 培训课时 3天
是否认证课
  • 标准大纲
  • 何岸

关于老师

  • 何岸
  • 头衔:MTP中层管理实战派讲师
  • 身份认证:

课程介绍

          

课程大纲:

第一部分 认识跨部门沟通

1. 跨部门沟通在企业中的重要意义

2. 跨部门沟通常见的问题剖析

3. 跨部门沟通出现问题的背后原因

4. 讨论:部门内沟通和跨部门沟通的区别和难点

5. 你理想的跨部门沟通现状

6. 沟通六种渠道及工作中选择沟通渠道的原则

7. 影响沟通的三个因素

8. 沟通中常见的四大误区

9. 评价沟通效果的五大标准

10. 案例讨论:受人欢迎的沟通 & 令人讨厌的沟通

部分 跨部门沟通应具备的四大心态

1. 沟通应具备的心态之一---聚焦目标、不忘初心

案例分析:跨部门沟通时的目标是解决问题?不要适得其反

2. 沟通应具备的心态之二---正面积极、换位思考

案例分析:站在其他部门角度来想同样一件事,你又会怎样?

3. 沟通应具备的心态之三---尊重、理解、接纳、包容

案例分析:面对艰巨的任务时,如何让其他部门人员积极配合?

4. 沟通应具备的心态之四---信任欣赏、开放共赢

案例分析:海豚的故事

部分 跨部门沟通需了解的十点人性

1.  人都希望被肯定和赞同

案例练习:对方表达观点后,你如何回应?

2.  人都希望被认为出发点是好的

案例练习:如何改变其他部门同事的错误观点或行为? 

3.  人都希望对方和自己同频道

案例练习:如何快速让对方接收到你表达的信息? 

4. 共同点越多,感觉关系越近

案例练习:如何快速与他人拉近距离?

5.  要想处理好事情,先处理好心情 

案例练习:当我们需要别人协作,而对方正有情绪,如何处理?

6.  情感账户:人和人之间存在情感账户

案例练习:如何在紧急求助时,能够得到别人的支持?

7. 人性的五层次:人喜欢高层次欣赏,接受低层次批评

案例练习:如何批评和表扬其他部门同事,能让他更愿意改正并积极配合?

8. 给对方想要的才是真的好

案例练习:不懂对方心思的时候,用什么方法来了解对方?

9. 人类采取行动的两大动力:追求快乐和逃避痛苦 

案例练习:部门间协作遇障碍时,如何引导对方来配合?

10. 性格不同,喜欢的沟通方式不同

案例练习:不同性格的人,最喜欢和最讨厌的沟通穴位点是什么?

11.  案例练习:从十个案例中,体会沟通中的人性智慧,学员练习,老师点评

部分 跨部门沟通需掌握的十个技巧

1. 沟通前先做准备 案例练习:准备的5W2H

2. 创造良好氛围  案例练习:创造氛围的时间线法

3. 倾听与复述  案例练习:听的三层次

4. 教练技术的问听说  案例练习:开放式发问、封闭式发问

5. 探秘术  案例练习:如何挖到问题根源?如何了解一种技能的精髓?

6. 有效表达I-message  案例练习:同样一句话,换下说法,如此不同

7. 有效表达的结论与内容  案例练习:如何能清晰地向上司汇报工作?

8. 调焦到你要的事情上  案例练习:员工业绩差,如何与其绩效面谈?

9. 五步抗拒消除法  案例练习:如何让拒绝你的人变得同意你?

10. 达成共识及行动安排 案例练习:沟通后的再确认及行动计划

11. 案例练习:十个主题沟通练习总结,让学员掌握沟通方法

部分 改善跨部门沟通的十个方法

1. 完善流程接口,厘清灰色地带,完善岗位说明书 

2. 正式沟通---建立跨部门沟通会议制度,高效解决问题,信息共享

3. 非正式沟通---提升情感帐户的存款 

4. 知己知彼---轮换岗位,加强对其它部门的理解 

5. 闭环管理,下家找上家 

6. 双向沟通,明确5W2H

7. 要积极,不退缩、不侵略、不争执,寻找互利解决方案,创造开放坦诚的沟通氛围 

8. 多用“我们公司、我们部门”,不用“你们部门”

9. 如果沟通太多、信息链太长,需调整组织架构,部门外沟通变为部门内沟通 

10. 关联考核,引发各部门关注共同目标 

11. 优秀企业的沟通典范:摩托罗拉 & 丰田公司

12. 现场解答:学员在实际工作中遇到的跨部门沟通问题,现场分析解答


优势特色

【授课方式】
– 课程讲授、案例分析、情景演练、管理活动、角色扮演、小组讨论                   

关于老师

  • 孙安达
  • 头衔:营销战略
  • 身份认证:

课程介绍

课程背景

在企业管理过程中,管理者常常为与其他部门的沟通不畅致使工作无法开展而苦恼。如何找到跨部门沟通问题的根源并加以有效解决,推动部门间进行有效的协作,共同努力完成任务是本课程的主旨所在。

【课程模型】

 

 

 

 

 

 

企业跨部门的沟通与协作根源与解决办法尽在其中

课程特点

TA边界理论的角度——

讲师讲授(多维度、多层次深度解析跨部门沟通与协作中的重点、要点和难点,帮助学员透视、理解和掌握)

视频观看(通过视频欣赏,呈现管理情境,使学员最直观地从现场管理情境中得到启发)

现场演练与游戏互动(使学员参与到学习过程当中,帮助学员领悟并发现问题,从而达到学以致用的目的)

实战案例分析与讨论(剖析经典实战案例,促使学员思考,进行深度问题解析)

课程对象】:管理者(部门长+高层一起参加为最好)

教学方式真实的案例分析 + 动态的影片播放 + 启发式的情景模拟 + 深度的理论讲解+ 实用的方法传授(以上教学方式可根据参训客户及现场具体情况做相应调整


优势特色

【授课方式】
– 课程讲授、案例分析、情景演练、管理活动、角色扮演、小组讨论                   

关于老师

  • 陈松
  • 头衔:企业管理落地专家
  • 身份认证:

课程介绍

HRBP的角色定位与职能发挥》

课程背景

当下,越来越多的企业开始注重HRBP(人力资源业务伙伴)的系统建设,但从实际情况上看,职位设置容易,角色转换难,职能发挥更是难上加难。那么,HRBP在企业人力资源管理中的角色究竟是什么样的?如何更好的与其他人力资源模块进行科学的分工,从而实现HRBP职能的有效发挥呢?

HRBP的角色定位与职能发挥》课程一方面系统讲解人力资源三支柱理论和HRBP的角色定位。另一方面还将结合案例分析、小组讨论、现场演练等方式,使受训学员掌握HRBP职能发挥的方式,帮助企业做好人力资源管理的转型与升级。

 

培训对象及课时

l  企业高级人力资源管理人员、HRBPCOE

l  1天(6小时)

 

授课方式

l  课程讲授+案例研讨+小组讨论+现场演练

 

课堂要求

l  分组研讨,按4-6人一组,现场学员呈岛状安排座位便于讨论;

l  准备白板纸每个小组至少需要2张,A4纸若干。

 

课程纲要

第一单元: 走近HRBP

l  HR的发展定位

从事人力资源的管理者

管理者分管人力资源

l  人力资源三支柱理论

三支柱的共同重心

三支柱的职责分工

三支柱的工作协同

l  HRBP的角色定位

诊断方面的能手

业务方面的帮手

行业方面的高手

变革方面的旗手

文化方面的鼓手

行动方面的推手

第二单元:与业务共舞

l  懂业务是HRBP的核心

l  懂业务是一种思维模式

专业角度的纵向思维

老板角度的水平思维

案例研讨:招不来的业务员

案例研讨:难缠的售后难题

l  思维转变的方式

用专业思维工具转变思维

用业务知识与实践训练思维

通过HR数据分析训练思维

深挖价值链转变思维模式

第三单元: HRBP的职能发挥

l  建立起伙伴关系

立场是建立伙伴关系的前提

信任是建立伙伴关系的基础

利益是建立伙伴关系的动力

情感是建立伙伴关系的关键

l  HRBP工作的三个层次

业务同频

思想共振

行为合体

l  HRBP的工作路径

1、发现问题

业务中问题的来源

问题的表现形式

2、分析问题

透过现象看本质

透过数据看本质

经营问题的两大核心

管理问题的四个着眼点

案例分析:为什么士气不高?

3、商讨解决方案

COE提出问题

共同商讨解决方案

4、推动解决

SSC协作解决问题

推动解决中的注意事项

5、验收成果

6、改进提高

l  HRBP如何获得业务负责人的支持

沟通协作工具:独孤九剑

案例讨论:绩效管理的推行


优势特色

【授课方式】
– 课程讲授、案例分析、情景演练、管理活动、角色扮演、小组讨论                   

关于老师

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