课程编号:0010010688271
专业能力课程 >  人力资源管理类课程 >  非人力资源

非人管理

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  • 可选老师:
    李建华
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    简富临
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    陈松
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  • 助理:张某某

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  • 非人管理
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2026年7月
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行程档期

注:

  • 可选
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培训方式 网上视频、文档、mp3 培训人数 不限
培训对象 公务员升职、考公务员 培训课时 3天
是否认证课
  • 标准大纲
  • 李建华

关于老师

  • 李建华
  • 头衔:管理实战派培训讲师
  • 身份认证:

课程介绍

第一讲 什么是战略性人力资源管理

一、战略性人力资源管理6大特性

1、前瞻性

2、策略性

Ø         内招还是外聘

互动:老臣子VS空降兵

Ø         换心还是换人

Ø         晋级还是跳级

Ø         任用1个有见解的人还是2个听话的人

Ø         自己管理还是他人管理

Ø         拟定适合“企情”的最佳答案

案例总结:如何因企而异的选择人力资源管理策略

3、系统性

4、掠夺性

5、阶段性

6、创新性

二、战略性人力资源管理三个基础条件

1、法人治理结构清晰

2、基础体系完善

3、人员具备相当的能力素质

三、战略性人力资源管理关键点

1、战略导向

2、具备有竞争力的薪酬福利

3、时代呼唤的“英雄”

分享:如危机下,大业公司的裁员计划

4、信息平台支持

5、人力资源管理者成为公司业务的半个专家

6、关注“人性”

7、需要强大的资源支持

Ø         物力资源(例如厂房、设备、技术以及地理位置等等)

Ø         组织资源(例如组织的结构、计划、控制、协调系统以及群体关系)

Ø         人力资源(例如员工的经验、技能以及智慧)

8、永久的学习力作为支撑

9、战略性人力资源管理的最高境界是文化管理

Ø         变革文化

Ø         危机意识

Ø         学习文化

思考:当现有人员能力素质不胜任时,人力资源策略应该如何定位?

四、战略性人力资源管理都包括哪些内容?

五、战略性人力资源与通常所说的人力资源管理有什么区别?

1、战略性人力资源管理

Ø         以战略为导向的管理

Ø         更注重文化影响与理念传播

Ø         以前置性管理为主的管理模式

Ø         更注重体系与机制的建立

Ø         更注重平台搭建

Ø         更注重规划性

Ø         更注重员工能力培养

Ø         更注重人力成本的投入与产出

Ø         对人力资源管理的力度、速度、角度、高度、难度提出更高的要求

2、人力资源管理

Ø         基于现状的管理

Ø         基于“问题点”的管理

Ø         基于胜任素质的管理

Ø         基于适当目标的管理

Ø         基于大量沟通的管理

Ø         基于不断总结与改善的管理

思考:人力资源管理是基于岗位管理还是基于能力管理

六、战略性人力资源管理是更高层次的管理

思考:战略性人力资源管理如何支持公司的发展战略

一、明晰公司的发展战略

二、改变人力资源的定位

三、一把手重视与支持

分享:总结昨天、充实今天、关注明天

 

第二讲 战略性人力资源管理体系建立与完善

一、合理规划

1、现状盘点:“企业”让我全面了解你

Ø         文化分析

Ø         战略差距分析

Ø         领导力分析(管理风格、决策力、风险控制等)

Ø         管理基础分析

Ø         人员现状分析(年龄、学历、能力、性趣、匹配度、稳定性、人力成本、人才需求等)

Ø         问题点分析

2、统计分析:寻找战略性人力资源规划的突破口

3、配合公司整体发展战略制订人力资源发展规划

二、体系完善与优化

1、慧眼识人

Ø         确定用人标准

Ø         不同时期招聘不同的人

Ø         3个工具1个技术

2、人才培养——提升自己当老师的能力

Ø         强化培养下属的意识

Ø         因人而异个性化培养

Ø         基于胜任素质进行人才培养

Ø         强化培养接班人的力度与速度

Ø         快速形成一套自己独有的人才培养机制

3、驭人有术——提升自己当教练的能力

Ø         合理分工——适合的人做适合的事

Ø         用人所长——发现下属的优势

Ø         让绩效管理转起来

展示:战略性的人力资源管理中的绩效体系设计

Ø         低绩效靠管理、高绩效靠激励

展示:战略性人力资源管理中的全面薪酬激励体系

Ø         定位——落定下属的“职业锚”

Ø         建立良好的竞争机制

4、储备——做好梯队建设

Ø         谁是人才

Ø         人才储备库建立

Ø         人才储备库完善

5、留人——要有自己的一招

案例:骨干员工为什么留不住?

Ø         知道骨干员工需要什么

Ø         建立良好的工作环境

Ø         让骨干员工看到希望——建立企业愿景

Ø         不断调整骨干员工的工作目标

Ø         打破骨干员工职业成长的天花板——内涯规划

Ø         不该走的不能走,不该留的不要留

分享:要留拿什么留

6、注重人力成本的投入与产出

思考:人力资源管理如何来为企业创造价值

三、战略性评估

 

第三讲 不断提升本企业战略性人力资源管理的能力

一、像总经理一样思考

二、不断提升自己的能力

三、更高境界

分享与互动:学员的心得、体会与企业问题答疑

                   

优势特色

                   

关于老师

  • 简富临
  • 头衔:中国人民大学人力资源管理博士 英国领导管理学院(ILM)国际工商管理资格认证课程中文讲师; 英国伦敦城市行业协会(City & Guilds)国际培训及评审认证课程中文导师;
  • 身份认证:

课程介绍

【课程内容】

 

 

一、人力资源战略与企业持续发展

1. 企业经营价值链

2. 影响企业的可持续性发展的三个要素

3. 经营战略的意义

4. 经营战略形成的过程

5. 战略规划工具:SWOT分析

6. 战略规划工具:从SWOT展开战略行动

7. 战略人力资源管理的含意

8. 人力资源管理战略形成的过程

9. 人力资源管理战略与组织绩效关联图

10. 人力资源管理的新模式

11. 案例:新星(New Star)公司的人力资源战略架构

12. 小结:人力资源战略与企业竞争优势

 

 

二、战略导向的人力资源开发与管理体系

1. 企业生存与发展的两大支柱

2. 企业核心能力的思考重点

3. 企业核心能力与人力资源

4. 什么是核心能力?

5. 企业核心能力的四大特征

6. 实现企业核心能力与人力资源的系统整合

7. 从人力资源战略实践企业核心能力的思路

8. 人力资源战略制定的四个阶段

9. 人力资源战略规划模式

10. 人力资源战略如何配合企业战略?

11. 核心人才规划步骤

12. 案例分析:民生银行

 

 

三、以素质为核心的招聘与任用系统

1. 组织人才结构的优化与整合

2. 素质的两种模型

冰山模型

洋葱模型

3. 素质的作用

4. 高绩效与素质特征(华为公司)

5. 素质模型的建立与应用

6. 分层分类的员工素质模型(范例)

7. 素质评价技术及其应用

8. 招聘面试中如何寻找素质?

9. 方法:关键行为事件面试

10. 面谈的STAR原则

11. 从素质决定任职资格

12. 岗位任职资格标准

13. 任职资格标准结构(范例)

 

 

四、以能力为核心的培训与开发系统

1. 员工培训需求来源

2. 任职能力的测定与分析

3. 职业发展与培训开发

4. 培训开发系统与员工职业发展

5. 培训开发体系与企业战略

6. 案例:海尔培训原则与要求

7. 海尔集团人员素质解决方案

8. 培训开发系统的建立与管理

9. 需求分析 V.S. 压力点

10. 培训需求分析三层次

层次一、组织环境分析

工具:组织环境分析工具

层次二、工作任务分析

工具:从工作任务进行培训需求分析

层次三、人员绩效分析

工具:评价员工的工作绩效

11. 培训效果评估

12. 培训效果评估的指标体系

 

 

五、以激励为核心的绩效与薪酬系统

1. 企业绩效管理系统

2. 绩效管理系统說明

3. 常见的绩效管理的误区

4. 绩效管理的双赢结构

5. 建立绩效系统的核心工具

6. 构建KPI的基础--Balanced Scorecard平衡计分卡

7. 平衡计分卡(BSC)的意义

8. 从平衡计分卡到KPI体系

9. KPI设计的维度

10. 基于战略的KPI提取法

价值树法

鱼骨图法

关键成功因素法

11. 薪酬的定义

广义

狭义

12. 共赢薪酬战略的特点

13. 薪酬设计的四性原理

14. 不同岗位族的薪酬结构

 

 

六、以价值理念为核心的企业文化建设

1. 人力资源管理的最高境界是文化管理

2. 他律管理到自律管理(自我开发与管理)

3. 企业战略和企业文化对人力资源的影响

4. 何谓企业文化?

5. 企业战略和企业文化的关系(范例)

6. 企业文化的层次

显而易见的组织现象

用以解释表面现象

无意识的信念、想法和感觉

7. 愿景、使命和核心价值的作用

企业使命宣言(范例)

企业核心价值(范例)

范例:西安扬森的企业文化

8. 企业的价值观与员工行为

9. 领导者是如何灌输和传播文化的?

10. 范例:海尔是如何传播企业文化的?

11. 如何加強企业文化建设?


优势特色

         

【课程收益

学员学完本课程之后,应能---

 

1. 足够了解战略性人力资源管理的实质内容。

2. 能够掌握自身角色,为企业人力资源战略进行良好规划。

3. 懂得如何依需求规划企业适当的人才系统。

4. 了解绩效与战略之间的关系,以便在要求绩效时能够符合战略性的思考。

5. 懂得运用企业文化与培训体系,提升战略人力所需素质。

6. 能够设计符合战略发展的薪酬管理制度。

7. 能够理解员工关系管理于企业发展之积极意义。

8. 提升个人于人力资源管理的战略性思维的能力。

       

关于老师

  • 陈松
  • 头衔:企业管理落地专家
  • 身份认证:

课程介绍

《现代企业人力资源管理升级》

课程背景

在新的社会与市场竞争形势下,企业的人力资源工作和人力资源从业者都遇到了新的挑战,这些挑战主要表现在:互联网及互联网思维正影响着企业的人才管理体系的建设、人力资源工作中的大数据分析开始变得重要、人才断层开始显现、薪酬的保健和激励性不断降低、绩效考核效果越来越低于预期、培训效果转化难、90后员工的个性与组织规范的冲突、人力资源工作者每天很忙碌却产生很小价值、领导重视人力资源工作却不重视人力资源部门的工作、人力资源工作者在企业中要如何定位等等……上述挑战的成因,主要是因为企业人力资源管理并没有根据形势的变化而变化,人力资源工作者在能力提升和创新方面都需要进行提高。

《现代企业人力资源管理升级》一方面系统讲解现代企业人力资源管理的趋势,还将针对人力资源管理水平和创新进行讲解,并通过小组讨论、案例分析、现场演练等方式将知识转换为技能,将技能转换为工作上的实际应用,从而有效提升人力资源工作从业者的职业技能。

 

课程受益

l  掌握新形势人力资源管理的发展趋势

l  掌握人力资源管理面临的挑战

l  掌握人力资源管理升级的五个方面

l  转变人力资源管理观念意识

l  提升企业人力资源管理治理水平

 

培训对象及课时

l  企业人力资源管理人员

l  2天(每天6小时)

 

授课方式

l  课程讲授+案例研讨+小组讨论

 

课程纲要

第一单元:新时期下企业面临的挑战

l  互联网+时代下的经济和企业发展特点

l  企业发展的阶段及管理模式

l  互联网+时代下企业管理的挑战

互联网思维的影响与挑战

客户及价值需求的挑战

人才结构和特点的挑战

管理模式适用性的挑战

l  人力资源管理七个方面的变革与升级

第二单元:数据应用升级

l  数据的演变

从信息到数据

大数据的作用与意义

l  人力资源管理中的大数据

案例分析:某企业的人力资源数据分析

人力资源管理中的三大类关键数据

基础类数据的收集与分析

异动类数据的收集与分析

成长类数据的收集与分析

l  大数据在人力资源管理中的应用

大数据在胜任力模型中的应用

大数据在招聘工作中的应用

大数据在培训开发中的应用

大数据在薪酬福利中的应用

大数据在绩效考评中的应用

第三单元:人才观念升级

l  移动互联时代的人力资源特点

l  员工结构对企业发展的影响

案例研讨:某企业的人力资源盘点结果分析

知识型员工的管理特点

90后员工的管理特点

l  从资本到人本

l  从管理到领导

l  从控制到释放

第四单元:管理机制升级

l  阿米巴模式适合我们吗?

l  海尔创客对传统管理的冲击

l  传统人力资源管理的四大机制与核心

目标牵引机制

约束机制

激励机制

竞争与淘汰机制

l  新时期人力资源管理的三大机制

有机会

有意愿

有能力

l  人力资源从职能到伙伴(三支柱理论)

SSC的定位与价值变现

COE的定位与价值变现

BP的定位与价值变现

l  如何成为卓越的HRBP

HRBP的组织环境

HRBP的思维方式与角色定位

HRBP如何获得业务部门的支持

第五单元:目标管理升级

l  什么是目标?

l  目标是必须要实现的吗?

l  什么是自动自发的目标管理体系?

l  老板的目标VS经理人的目标

l  小组讨论:为什么目标制定容易,达成共识难?

l  目标制定从SMARTSAIL

l  目标实现的五个关键要素

l  目标分解从上而下到从下而上

l  OKR操作流程与关键问题

什么是OKR

OKR的操作流程

OKR实施的注意事项

第六单元:绩效与激励升级

l  直线经理眼中的绩效与HR部门眼中的绩效

l  老板眼中的绩效与员工眼中的绩效

l  小组讨论:去KPI时代已经到来?

l  全面绩效管理的实施

l  激励的六大误区

l  激励也要从结果到过程

l  激励中四大核心问题

员工需求层次与激励方式

员工成长阶段与激励方式

员工岗位特性与激励方式

员工价值体现与激励方式

l  全面过程激励体系实施

什么是全面过程激励?

全面过程激励的三大作用

全面过程激励的五个核心

l  全面过程激励的制度建设

l  现场演练:积分管理制度的建立

l  全面过程激励的奖惩兑现方式

第七单元:员工成长方式升级

l  组织能力VS个人能力

l  企业中的能人文化

l  新员工是企业人才竞争的起点

案例研讨:从新员工抓起

案例研讨:万科的“新动力”计划

l  组织学习时代来临

l  学习型组织的建设方法

l  问题解决与组织学习

从经验到知识

从知识到技能

从技能到应用

第八单元:领导方式变革

l  谁要为企业人力资源工作的结果负责?

l  员工生病,领导吃药

l  企业竞争策略与团队文化选择

l  团队发展阶段与领导模式选择

l  新时期领导者的四大要务

l  从达成共识到行为驱动

l  行为驱动的四大引擎

立场是行为驱动的前提

信任是行为驱动的基础

利益是行为驱动的动力

情感是行动驱动的关键

l  企业中的六类员工与领导方式

l  让员工的脑子动起来


优势特色

 

l  掌握新形势人力资源管理的发展趋势

l  掌握人力资源管理面临的挑战

l  掌握人力资源管理升级的五个方面

l  转变人力资源管理观念意识

l  提升企业人力资源管理治理水平

                 

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