课程大纲
第一章 呈现方法论
1.有意义学习的模型
2.成人学习特点分析
3.有效教学的三要素
4.内训师的角色价值
第二章 呈现策略篇
第一节 悦耳目
外表形象
声音形象
自信从容
肢体语言
视觉线索（PPT设计原则及原理）
第二节 长见识
新知新闻
故事新知
第三节 讲道理
开场有六步
转承加启合
结语来归纳
结尾要升华
多用总分总
第四节 会应用
提取学员的已知
联系学员的应用
指导学员会操作
第五节 流程化
引导三步曲
第三章 学习状态篇
强化记忆法
问答技术
讨论掌控
Ø 学员能了解培训的重要性，愿意在企业内部根据岗位特性和企业要求承担培训职能；
Ø 学员了解课程开发的关键步骤，并学会其基本技巧，能独立编写一份课程讲义；
Ø 学员了解授课的关键技巧，并学会基本授课技能，能独立教授一堂课程。
打造优质内训师
【培训对象】职场人士
【培训时间】2天
【培训方式】实战演练、互动练习，视频教学，并结合讲授和点评。
【培训提纲】
模块一：培训与组织
Ø 1. 学习型组织建设与培训
Ø 2. 学习型组织建设与培训师
Ø 3. 培训师的角色和功能
Ø 4. 培训师必备技能和工具
Ø 5. 培训师的三个等级
模块二：课程开发与设计技巧
Ø 如何进行快速有效的课程开发
Ø 如何进行有效的需求分析
Ø 如何设计三级课程大纲
Ø 如何设计讲义
Ø 如何编写授课脚本
Ø 如何设计教学教法及活动指导手册
Ø 如何编写学员手册
Ø 如何开发课程评估工具文档
Ø 如何进行课程开发成果验收
模块三：授课技能
Ø 案例教学：1分钟抽题演讲
Ø 影响演讲的三大基本要素
1、视觉 (形象, 服饰, 手势, 眼神, 表情)
2、声音 (语调, 音量, 连贯性, 磁性)
3、言语(材料组织和语言的选择)
- 有效开场
- 丰富的主体
- 有力的结尾
练习：1分钟演讲
Ø 培训技巧的7项行为
告知
寻求
支持
示范
程序
澄清
指示
Ø 培训技巧的9项活动
实战：10分钟课程
模块四：培训实战技巧
Ø技巧1-课时策划
Ø 技巧2-应对紧张
Ø 技巧3-互动授课技巧
聆听
提问
诵述
Ø 技巧4--黄金三角表达法
Ø 技巧5-应对棘手提问的关键技术
Ø 学员能了解培训的重要性，愿意在企业内部根据岗位特性和企业要求承担培训职能；
Ø 学员了解课程开发的关键步骤，并学会其基本技巧，能独立编写一份课程讲义；
Ø 学员了解授课的关键技巧，并学会基本授课技能，能独立教授一堂课程。
