课程编号:06900028761621
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《流程精细化管理》

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    王进华
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  • 《流程精细化管理》
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2026年6月
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行程档期

注:

  • 可选
  • 不可选
  • 当天
培训方式 网上视频、文档、mp3 培训人数 不限
培训对象 公务员升职、考公务员 培训课时 3天
是否认证课
  • 标准大纲
  • 王进华

关于老师

  • 王进华
  • 头衔:清华大学、上海交大EMBA班、总裁班特聘教授;北大纵横商学院特聘教授
  • 身份认证:

课程介绍

导语:我国企业须实现的五大转变

一、什么是精细化管理

      1、精细化管理的概念;

企业获取利润的两种方式:

2、精细化管理的五大原则:

       A.操作标准化  B. 运行流程化  C.现场规范化  D.考核数量化  E.信息自动化

3、精细化管理的八大方法

二、精细化管理基础—流程管理

案例(1)王老板的工作安排;案例(2)张经理增加的小盘子;

     1、什么是流程(案例:麦当劳、爱玛客、华为流程管理);

     2、流程的四大作用:

流程作用之一:复制能人(案例:出差必备流程卡、中层管理者素质模型)

流程作用之二:解放管理者 (案例:王石为什么可以去爬山;李经理职业化小

保姆训练心得);

流程作用之三:提高效率(案例:某五星级酒店的浪费、东京建屋的会议流程)

流程作用之四:防范风险(案例:)

     3、流程与制度的关系(案例:大禹治水的思想)

4、流程导入与优化

     1)流程设计“三化”原则:

          标准化 简单化、 系统化(视频案例:野蛮装卸;案例:谁是最大的受害者?)

2)流程导入的“三部曲”

流程浮现、流程梳理(价值链原理)、流程优化;

3)流程实施的“三步骤”:

A.先僵化、B.再优化、 C.再固化PDCA流程循环工具)       

5、流程的分类:

1)按层级分;2)按内容分;3)按形式分;(案例:个人成功实战流程

6、流程实操案例:

     A.上海富士电子流程再造前后比较

B.XX集团管理流程

     C.跨国企业严谨的流程管理

   三、精细化管理重点— 现场管理

    (一)企业常见的八大浪费

(二)现场改善的五大方法

(三)现场6S管理

     1、中国特色6S管理:

准时、整理、清洁、标准、安全、素养;

         2、6S 的内容分解

1)准 时(看板管理)

2)整 理(故事:扁鹊的医术、)

3)清 洁(点检,案例:一个木螺丝毁掉一个会议室桌椅)

4)标 准(案例:把椅子靠背锯掉)

5)安 全墨菲定律、海因里希法则)

   6)素 养(故事:体面的人生;唇印

3、6S管理核心思想

国内企业搞不好6S的原因 (故事:“形”与“神”)

四、精细管理的保障机制

1、三块基石

1)实行管理岗位AB角制度

2)建立督察检查机制

3)建立文字传达机制A、企业文化与精细化管理的关系

2、一个平台——企业文化

1)执行力文化、2)学习力文化、3)沟通文化、4)细节文化

归纳:精细化管理六要点


优势特色

关于老师

  • 王云鹏
  • 头衔:北京大学经济学学士 对外经济贸易大学工商管理硕士(MBA) 北京大学管理学博士 领导力与执行力导师 国际亲子与夫妻关系课程导师 NLP执行师导师 研修德国心理治疗大师海灵格先生的学问 研修国际NLIP大师李中莹先生的学问
  • 身份认证:

课程介绍

第一篇:心智模式是一门实用技术 

(一)NLP技术团队经营上运用

1.发现员工的天赋潜能

2.脚踏实地,活在当下 

3.成就每一天

4.自我确认,重塑生命 

5.发现需求,挖掘需求,创造需求 

6.接受自己的醒觉及选择   

(二)一种彻底颠覆传统管理模式的管理新思维

1.价值观及信念 

2.因果”概念负责任的立场                       

3.建立良好的人生心度 

4.人快乐轻松的免疫系统-12条前提假设;

5.了解你的思考及学习模式

(三)人际关系处理五条

1.没有一个人比我更高,也没有一个人比我更低

2.我总有选择的权利;

3.两个人在一起,唯一的意义是相互帮助提升;

4.我尊重我的界限,也尊重你的界限;

5.确保1+1大于2

工具框:

身心合一

意义换框法

二者兼得法

环境换框法

呼吸放松发

挂钩法

现场抽离法

(四) NLP教练式领导力改变了什么

1.个人与企业共同成长

2.管理者以企业教练的身份出现

3.成为企业牵引、沟通、变革的高手

4.变“要我做”为“我要做”

5.提升生产效率和企业利润

6.改变心智模式,进而改变行为,从而改变结果

第二篇:心智模式构建高效团队基石 

(一) 语言的魔力  

1.教练式沟通的4个能力:聆听能力 

2.教练式沟通的4个能力:区分能力 

3.教练式沟通的4个能力:发问能力 

4.教练式沟通的4个能力:回应能力 

5.良好的沟通,本质在于换位思考 

6.有效引导员工,唤醒员工内心深度的觉醒 

7.教练式沟通的核心:引发提供有效的解决方案

(二)检定语言模式

1.归类法                               

2.语言模式

3.提问技巧                           

4.检定语言模式后设模式 Meta Model

5.催眠语法 - 米尔顿模式 Milton Model        

6.管理转变 

7.潜意识的力量 The Power of the Unconscious Mind 

(三)读懂人心 读懂对方思想

1.人的行为模式                       

2.资料过滤网 

3.认识别人的行为模式                 

4.表象系统及次感元的运用 

5.了解人的的主要元素 

工具框:

读人读心工具

第三篇:建立卓越内在智慧

智慧是有趣的哲理,和呼吸一样简单,却如“道”般优美。

(一)脑的运作与潜意识

个人的整体能力均由大脑控制。大脑的能力可以分成意识和潜意识两个部分,它们相互配合,亦相互制约。潜意识总是不断地为使一个人得到更多更好而努力,它所具备的“自动选择最好”机制,每天都在脑中运用上千千万万次。只要引导人们相信有解决的可能和解决的可能方向,人们的潜意识便会主动地找出解决办

1.认识我们的大脑

2.意识与潜意识

3.如何与潜意识沟通

4.如何消除压力

5.拓展视野

6.四种脑电波状态

7.儿童学习的苦与乐

(二)情绪新概念、破除情绪的谬误

情绪并不单纯因为外界的人事物产生,而是本人的信念系统与外界的人事物共同作用的产物,它绝对诚实可靠和正确,最能体现我们真正的感觉,把自己的情绪感应幅度尽量扩大,正面情绪我们充分享受、完全拥有,负面情绪我们通过方法去处理,不断进步,享受人生。

1.什么是“情绪”

2.如何管理情绪

3.处理本人情绪的方式、处理他人情绪的方式

4.对情绪的进一步认识、从认识到管制、

5.破除压力的谬误

6.让自己平静的技巧

7.清楚情绪及压力的能力使用

8.处理压力及松弛技巧

9.学习总结解决情绪问题

(三)从系统动力看人际关系

工具框:

情绪管理方法分析

EQ型处理他人情绪技巧

身份定位

一分为二法

接受批评法

第四篇:增添工作动力、觉察我心  改变人心

自信、自爱和自尊,统称为“自我价值”,是每一个人建立成功快乐的人生的本钱:没有它们,建立成功快乐的人生只是梦想。这三项也是心理素质的基本核心,有了足够的自信、自爱和自尊,一个人才能发展出其他的心理素质来。对于自我价值不足的人,帮助他们重新培养出自我价值,只一个方法:制造机会,让他自己多做点事,并帮助他(让他自己)做好,让他得到多些肯定。无论小孩或成人,这个方法都一样有效。

(一)什么是“信念”

(二)什么是“价值”

(三)什么是“规条”?

1.信念、价值观、规条的相互关系

2.改变信念系统的技巧

3.你怎样看这个世界

4.你的信念操控你的人生

5.小心限制性信念

6.做你信念的主人

7.改变信念的技巧:理性

8.改变信念的技巧:感性

(四)学习总结

工具框

信念种入法

身份重新认定

借历代父母法

步步高法

接受失败法

(五)快乐工作的策划技巧

1.人生不要结束了才评估

2.成功快乐时感觉,在内心才可找到

3.深度解读成功的快乐人生

4.改善情况的方法

5.人生十项提升计划


优势特色

本课程你将学会:

1.做情绪的主人,充分享受、完全拥有正面情绪,恰当梳理负面情绪找出背后那份正面意义;

2.利用大脑工作规律,运用潜意识引导我们相信有解决问题能力和方向;

3.建立和谐的信念系统,改进对待同类事情想法与做法,化解内心冲突;

4.通过制造机会不断肯定自我,提高自我价值,自尊、自信、自爱;

5.从自己理想的身份发展,制订出改变环境及行为层次的计划,激发个人潜力;

6.正确运用内感官的知识改变与别人的沟通方式,改善人际关系网络;

7.使用正面词语,掌握大脑接收语言的规律,拥有充满力量的健康心理!

8.从内发掘人的心理动力、从外改变人的行为模式;


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