●课程宗旨 让员工明确岗位的来源，让员工知道为谁工作，为什么工作，怎么工作；让员工明确工作的追求和方向，掌握工作的思路和方法；化解影响员工积极性的障碍，提升员工的能量与能级，提升员工思维层次；激发员工工作动力、点燃员工的工作激情就是提升员工工作积极性和主动性；就是提升工作的标准意识和责任心；就是提升员工的爱岗敬业意识，进而达到激活员工内在潜能和自我驱动力；提升员工的服从力和协作精神，提升团队的凝聚力和战斗力，从而全面提升员工的归属感及主人翁意识；提升员工工作的自觉性和幸福感，从而提升管理的高效性，奠定企业的基业长青。●课程目标1、激发工作动力，点燃工作激情2、激活内在潜能，提升能量能级3、建立爱岗敬业意识，规范履行岗位职责4、建立团队协作意识，提升团队整体业绩

提升管理者工作的积极性、主动性，就是的提升管理者的满足感和幸福感，就是提升下属与团队的积极性和主动性，就是提升团队的协作意识和幸福指数，就是提升管理者对团队的管理意识；明确管理者的工作，修炼管理者的职业素养，训练管理者的管理技能；提升管理者的能量与能级，提升管理者的管理素养和管理技能，让管理者每时每刻都想着如何激发下属与团队的工作动力，让管理随时随地的点燃下属与团队的工作激情，让管理者举手投足都在激活下属与团队的内在驱动力，提升部门工作效率和业绩；让管理者掌握跨部门协作的本质和措施，积极主动的进行跨部门的协作，促进各部门发挥最大的功效，提升客户的满意度和企业品牌形象，促进企业的生产经营效率的提升。�从本部门的利益做起；不服从团队利益，不服从企业利益，严重制约了企业生产经营效率的提升和企业的品牌形象。1、激发管理者管理的激情和动力2、教会管理者管理的方法和措施3、教会管理者提升管理效益的措施ody>�从本部门的利益做起；不服从团队利益，不服从企业利益，严重制约了企业生产经营效率的提升和企业的品牌形象。

●课程目标1、让个人明确处理烦恼的原则方法；2、让管理者掌握团队建设的方法措施；3、让领导者掌握提升企业效益的方法措施。